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诚信观念
诚信，是一个人与他人之间交往基本的前提条件，也是人与人之间交流有效的成功依据。诚信与责任相连，责任与品性相接。作为教师面对学生，必须建立起诚实的可信度和相互的信赖关系。承诺与兑现，尽管有差距，有难度。但作为教师面对学生必须永远保持有优良的信誉，以影响孩子健康的心理和健全的人格。
教师的人格是进行教育的基石，具有较完善人格的人，生活是积极向上的，老师的一言一行，语言表达或者穿着都会深刻的影响孩子，老师要做好带头作用，无论是从时间观念、信观念还是礼仪观念等等，都要为学生起一个表率作用!教师健康的、积极的性格和心理会在整个教学活动中创造出一种和谐融洽的气氛和情调，使学生在愉快的氛围中轻松地学到知识。
教师的礼仪观念
俗话说为人师表，就是教师给学生的印象和行为表率。礼貌的行为、规范的语言、得体的着装、恰当的修饰、潇洒的谈吐、真诚的表达，这是一名教师吸引学生的种方式。
教学目标（非常重要）
知识与技能目标，即传授哪些知识
过程与方法目标，即培养哪方面的能力；
情感态度与价值观目标，即进行哪些方面的情感、态度、价值观教育等。
教学目标要明确、具体、切合学生学习实际
