根据学生的具体特点通常采用三段式教学方法:
1、夯实基础,查漏补缺。
2、首先进行典型例题的分析,并进行拓展题型演练。
3、通过中考真题演练,加强学生综合知识运用能力的培养。
初中学生有的基础较牢,成绩较好。当然也有学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。其中中等生所占比例一般较大,这些学生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、概括能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好,学生反应能力弱。
中学阶段重点是培养学生以下四方面的数学能力:
1.逻辑思维能力
2.运算能力
3.空间想象能力
4.数学语言表达能力
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